Ken Robinson: “Przy kreatywności nie chcesz systemu kastowego”

Uznany ekspert w dziedzinie edukacji Sir Ken Robinson rozmawia z Kate Magee o kulturach kreatywnych i stanie edukacji. Kiedy Gillian Lynne miała osiem lat, nauczyciele stwierdzili, że może mieć zaburzenia w uczeniu się, ponieważ nie potrafi siedzieć w miejscu. Jej matka zabrała ją do psychologa. Podczas spotkania specjalista poprosił kobietę o rozmowę w cztery oczy, […]

Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności (fragmenty)

Gdy ludzie mówią mi, że nie są kreatywni, zakładam, że jeszcze nie wiedzą, co to znaczy. Jak bardzo jesteś kreatywny? Jak kreatywni są ludzie, z którymi pracujesz? A Twoi przyjaciele? Zapytaj ich o to, kiedy się znów zo­baczycie. Będziesz zaskoczony tym, co odpowiedzą. Współpracowałem z osobami i organizacjami z całego świata. Niezależnie od tego, gdzie […]

Uchwycić żywioł. O tym jak znalezienie pasji zmienia wszystko (fragmenty)

Gillian miała dopiero osiem lat, ale jej przyszłość już była niepewna. W szkole uczyła się beznadziejnie, a przynajmniej tak uważali jej nauczyciele. Zadania oddawała z opóźnieniem, miała paskudny charakter pisma i słabo wypadała na sprawdzianach. Żeby tego było mało, wprowadzała zamęt w całej klasie, w jednej chwili wiercąc się głośno, w następnej gapiąc się przez okno, zmuszając nauczyciela, żeby przerwał zajęcia, by przywrócić jej uwagę, a w kolejnej […]